Arhivă blog

joi, 15 septembrie 2022

Produse de proiect: Erasmus ”Peer impression- a common framework for raising tolerance and mutual understanding in Europe (2019-1-PT01-KA229-061304_5)”

     Proiectul ”Peer Impression: a common framework for raising tolerance and mutual understanding in Europe” derulat în perioada 2019-2022, a avut ca țări participante Portugalia, România (prin Colegiul Național ”Octav Onicescu”), Italia, Grecia și Turcia. 


    Obiectivul principal al proiectului este să dezvolte empatia prin cooperarea interculturală și să combată intoleranța și bullyingul, fenomene care afectează profund relațiile interumane. 

    În acest articol vă prezentăm produsele de proiect realizate în cadrul activităților. 

    Dicționar audio realizat prin colaborarea tuturor tarilor participante;

    Chestionar - How tolerant are you? 

    Mannequin challenge

    Bookmarks

















    Piesa de teatru ”On the Stage” - a fost utilizată tehnica „teatrul opresaților”, iar mesajul central a fost scris în toate limbile țărilor participante și a fost prezentat la final: TOLERANȚĂ. 

    Echipa României a realizat imaginile care sugereaza valori umane precum toleranță, acceptare, încredere, simpatie etc, a participat activ la punerea în scenă a piesei de teatru și a creat un poster cu mesajul ”Toleranță”.












    Mai multe informații puteți vedea pe site-ul oficial al proiectului

    Fiecare întâlnire de proiect a fost marcată de prezentarea unui filmuleț cu titlul ”My country, my city, my school” în care se proiectau valorile umane ce stau la baza proiectului.  (aici, aici, aici si aici)

    Si opinii ale elevilor nostri: 

https://youtu.be/ld5tYJ8MftQ 


    Prin colaborare, utilizând abilitățile digitale îmbunătățite în perioada pandemiei, elevii din toate țările participante au creat un calendar care surprinde cele mai importante sărbători ale fiecărei țări:




















miercuri, 19 octombrie 2011

Between Religiuns and Ethics - a Common Ground - deplasarea în Polonia


    In perioada :  8-12 Octombrie 2011  a avut loc a patra  intalnire a partcipantilor in proiectul  Comenius  : Between Religions and Ethics - A Common Ground care s- a desfasurat in  Polonia, la scoala ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 31 IM. JANA KILIŃSKIEGO din Varsovia, si   unde au participat elevi si profesori din scolile partenere,  astfel: Colegiul National Octav Onicescu- Bucuresti –scoala coordonatoare-  a participat cu 4 elevi si 3 profesori,    Pencho Slaveikov Comprehensive School No.1, Sofia, Bulgaria  a participat cu 4 elevi si 2 profesori, Instituto de Enseñanza Secundaria Santa Clara, Santander City, Cantabria a participat cu  4 elevi si 2 profesori , scoala din Yahya Turan Anadolu Öğretmen Lisesi  Reyhanlı Hatay  a participat cu 4 elevi si 2 profesori iar  scoala gazda a particpat cu toata echipa de elevi si profesori implicati in proiect.
Sambata,  8 Octombrie   elevii au facut cunostinta cu gazdele lor si  s-au cazat;
Duminica,  9 Octombrie  s-a organizat o excursie de studiu avand ca obiective: singura Moschee din Varsovia, lacas de cult unic in felul lui, construit pentru cei de religie musulmana, in special pentru refugiatii care vin aici sa se roage dar unde se tin si lectii pentru copii lor. Elevii participanti in proiect au inteles mai bine cum valorile religioase se impletesc cu cele laice si raspund necesitatilor societatii contemporane. In aceeasi zona cu moscheea, elevii au vizitat complexul  Wilanow, unde se afla castelul lui Jan Sobieski. Cu acest prilej  am discutat cu elevii opera epica “Sobieski si romanii “concluzionand asupra valorilor morale comune ale celor doua popoare dincolo de diferentele religioase.
Vizita de studiu a continuat cu vizitarea Panteonului Marilor Polonezi din Templul National al Divinei Providente, loc de mare mandrie nationala pentru poporul polonez. Elevii participanti la intalnirea de proiect au vazut cum valorile religioase se impletesc cu valorile morale laice in mod concret prin exemplul de viata al unor personalitati poloneze atat religioase cat si laice.
Intorsi in orasul vechi am asistat la catedrala Sf. Ana la o procesiune religioasa pentru comemorarea Papei Ioan Paul al II lea, prilej cu care am discutat despre un mod de viata dedicat respectarii regulilor morale dincolo de diferentele religioase si despre modelul moral pe care l-a constituit papa Ioan Paul al II-lea atat pentru religiosi cat si pentru atei.

Luni, 10 Octombrie, la ora 9, doamna director a scolii  gazda a deschis oficial intalnirea de proiect, s-a vizitat scoala gazda, s-a prezentat un film despre principalele realizari ale scolii, dupa care au inceput activitatile  planificate folosindu-se metode non-formale; astfel dupa un exercitiu de incalzire prin care s-a urmarit o mai rapida socializare a elevilor participanti in proiect s-a tinut un mic concurs despre religiile monoteiste, echipa Bulgariei si Romaniei fiind desemnate ca echipe castigatoare. Concursul a demonstrat cunoasterea asemanarilor dintre marile religii monoteiste.
A urmat un workshop cu tema – Reguli religioase in Declaratia Universla a Drepturilor Omului; fiecare elev a primit un exemplar din  Declaratia Univarsala a Drepturilor Omului si s-au discutat pe rand articolele in care elevii participanti apartinand diferitelor religii monoteiste au regasit reguli din religiile lor.
Dupa o scurta pauza elevii si profesorii au fost invitati in atelierul de ceramica al scolii gazda unde au confectionat bijuterii cu tenta religioasa sau laica si pe care si le-au facut cadou intre ei   in semn de prietenie.
CDupa masa de pranz a urmat o discutie structurata cu tema – “Cum au fost elevii implicati in toate fazele proiectului: implementare, diseminare, evaluare?”Ca punct de sprijin in aceasta discutie s-a folosit site-ul si revista on-line a proiectului, marturie concreta a activitatii elevilor.
Activitatea a continuat cu o analiza SWOT in care s-a evaluat primul an de proiect.
Elevii au plecat in jurul orei 16 iar profesorii au ramas sa discute provocarile celui de al doilea an de proiect.
Marti, 11 Octombrie , la ora 9 , elevii si profesorii au fost prezenti in fata bisericii Sf. Stanislaw Kostka pentru o lectie la  muzeul lui Jerzy Popieluszko, lectie  sub lozinca “ Sa invingem raul prin bine”. A fost un moment foarte impresionant in care elevii au invatat despre reprezentanti ai bisericii  care au  luptat in cadrul “Solidaritatii”  pentru drepturile omului. Sfarsitul tragic al preotului  Jerzy Popieluszko a fost un exemplu dureros al incalcarii drepturilor omului.
Despre “Consecintele violarii drepturilor omului si denaturarea sensului religios originar ” s-a discutat si  la Institutul Evreiesc  de Istorie construit in fostul gettou al Varsoviei. Elevilor li s-a prezentat un film despre viata cumplita  pe care evreii, pentru vina ca erau evrei si  aveau alta religie,au dus-o  in  gettoul de dureroasa amintire.S-a recomandat la intoarcerea in tara vizionarea filmului lui Polanski- “Pianistul”.
In timp ce elevii s-au dus sa se recreeze in parcul Chopin, profesorii au fost invitati la Departamentul de Educatie al Districtului Zoliborz unde s-a discutat cu primarul districtului despre proiect.
Dupa  masa de prinz   toti participantii la intalnirea de proiect s-au intors la scoala unde au avut loc ultimele discutii despre importanta si invatamintele acestei intalniri de proiect si au fost date certificatele de particpare in cadru festiv.

Miercuri, 12 Octombrie , echipa de proiect al Romaniei   a plecat spre tara.

Comenius - Between Religions and Ethics - a Common Ground - deplasarea în Spania


               
In perioada     :  19- 23 Februarie a avut loc a treia  intalnire a partcipantilor in proiectul  Comenius            : Between Religions and Ethics - A Common Ground care s- a desfasurat in  Instituto de Enseñanza Secundaria Santa Clara, Santander City, Cantabria si   unde au participat elevi si profesori din scolile partenere,  astfel: Colegiul National Octav Onicescu- Bucuresti –scoala coordonatoare-  a participat cu 8 elevi si 4 profesori,    Pencho Slaveikov Comprehensive School No.1, Sofia, Bulgaria  a participat cu 4 elevi si 4 profesori si 4 elevi si 2 profesori au fost reperzentantii scolii din Polonia, ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 31 IM. JANA KILIŃSKIEGO .   Yahya Turan Anadolu Öğretmen Lisesi  Reyhanlı Hatay  a participat cu 4 elevi si 2 profesori iar  scoala gazda a particpat cu toata echipa de elevi si profesori implicati in proiect.
Sambata,  9 aprilie  elevii au facut cunostinta cu gazdele lor si  s-au cazat;
Duminica,  10 aprilie s-a organizat o excursie de studiu avand ca obiective: Monastery of Santo Toribio de Liébana and Santa María de Lebeña. Subiectul acestei excursii de studiu a fost : "Valorile religioase, arta- sculptura, stilurile arhitecturale  in religia catolica" si a a dat elevilor posibilitatea sa compare si sa impartaseasca valorile comune religioase si etice si sa fie constienti de necesitatea acestor valori ca baza pentru o lume a democratiei si respectului.

Luni, 11 aprilie , directorul scolii gazda a deschis oficial intalnirea de proiect, s-a vizitat scoala gazda dupa care au inceput activitatile  planificate astfel: folosind metode ale educatiei non-formale  elevii implicati in proiect s-au cunoscut mai bine cu ajutorul "Portretului Chinezesc", au comunicat impartasindu-si gandurile si aspiratiile cu ajutorul  "Liniei rotitoare" iar cu ajutorul "Caruselului- Tara partnerului meu" fiecare echipa a avut prilejul sa-si imbunatateasca cunostintele despre tarile carora partenerii lor le apartin. Dupa pauza, printr-un exercitiu de incalzire-"Capcana prejudecatilor" elevii au depistat o serie de prejudecati si si-au expus parerea despre modul in care trebuie sa se comporte pentru ca aceste prejudecati sa fie atenuate sau sa dispara. Un exercitiu de evaluare a valorilor morale a deschis ample discutii atat in randul elevilor cat si profesorilor . Concluziile la care elevii au ajuns in urma discutiilor au fost scrise pe flipchart fiecare incercand sa gaseasca cele mai bune solutii atunci cand relationam cu ceilalti.  In ultima parte a zilei profesorii au discutat despre planurile de lectie ale celei de a doua lectii on-line cu tema "Marile paradigme ale umanismului – Renasterea, Iluminismul, Drepturile omului – pecete a moralitatii".In aceasi zi, reprezentantii fiecarei scoli implicate in proiect au mers la Comisia Educativa a Municipialitatii unde s-a discutat despre proiect.

I

Marti 12 aprilie, activitatea in scoala a inceput la aceasi ora – ora 9- cu exercitii de spart gheata si de incalzire dupa care au urmat discutii structurate cu tema "Holiday Happenings "  care   au avut ca scop constientizarea participantilor asupra impactului pe care il au in viata noastra conceptele si principiile etice ale marilor sisteme morale ale antichitatii grecesti. Elevii au citit sau au povestit intamplari din viata lor si au identificat filosofiile morale in conformitate cu care au actionat. Concluziile s-au focusat asupra universalitatii valorilor morale antice. O analiza SWOT a incheiat activitatea de proiect dupa care s-au primit certificate de participare  in cadru  festiv.

Miercuri 13 aprilie echipa de proiect a Romaniei a plecat spre tara.                                                                                           

 




















luni, 27 septembrie 2010

Învaţă să spui NU abuzurilor (click pe poză pt vizualizare apoi de săgeţi)

Echipa de lucru:
Reprezentanţi ai Penitenciarului Ploieşti: Director Adjunct Educaţie şi Asistenţă Psihosocială Comisar Simona Marin, asistent social subinspector Voicu Loredana şi monitor sportiv agent Vlad George.




Reprezentanţi ai Colegiului Naţional Octav Onicescu din Bucureşti: Director prof. Cristina Iliescu, consilier educativ Tatiana Păduraru, prof. Laura Bucus, prof. Marcela Gratianu, prof. Doina Dinca.